Este documento se organiza en tres partes: la primera de ellas hace alusión a la forma como se aprende, considerando los factores socioafectivos y el rol de la autorregulación en el proceso de aprendizaje. La segunda parte considera todos los servicios de la Biblioteca, haciendo énfasis en los productos y servicios digitales, así como también en aspectos relativos al uso de la información, los contenidos y las fuentes de información. La tercera y última parte se refiere a los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA): MiUDLA, Aulas Virtuales (e-campus), e-Portafolio y otras herramientas pedagógicas de este medio.
Se presenta el formato de la American Psychological Association (APA) para la realización de citas y bibliografía, señalándose para qué sirve, sus características, y ejemplos con las referencias más utilizadas.
Se presenta el formato de la National Library of Medicine (NLM) para la realización de citas y bibliografía, señalándose para qué sirve, sus características, y ejemplos con las referencias más utilizadas.
Se presentan las principales características de Zotero, así como instrucciones para su instalación y funcionamiento.
Se presenta la cápsula interactiva Capacitación Zotero, la que les ofrece una introducción concisa de esta herramienta, cubriendo desde la instalación hasta la gestión avanzada de referencias bibliográficas (En nombre coloque su RUT con dígito verificador, sin puntos ni guion).
Atención:
Se presenta una descripción de cada uno de los recursos suscritos por UDLA para el presente año. Estos se componen de bases de datos, libros y revistas electrónicas, de los que se entrega una breve descripción con las principales características de cada uno, más un instructivo, video o tutorial.
Se presenta una descripción de los principales servicios y recursos de biblioteca, preguntas frecuentes, así como videos de las plataformas principales
Se explica a la comunidad UDLA el uso de las licencias Creative Commons tanto para el depósito de sus trabajos académicos y de investigación en el Repositorio Institucional, como el uso en documentos impresos u otras plataformas de la universidad.
